今日も朝清掃です。
一生懸命にやる姿は素敵ですね。
今日も朝清掃です。
一生懸命にやる姿は素敵ですね。
本日、無事に卒業証書授与式を執り行うことができました。
ご卒業おめでとうございます!
<朝の様子>
<教室、校内の様子>
<卒業証書授与式>
<見送り>
22日の卒業式に向けて、4時間目は4年生が体育館の清掃を、5時間目は5年生と職員で式場づくりを行いました。
6年生のために、これまでの感謝の気持ちをこめて4・5年生が分担して取り組みました。
思いで残る卒業式となりますように…。
<4年生>
<5年生>
<教職員>
6年生が奉仕活動を行いました。
手分けをして、跳び箱の億面に絵を描いたり、側溝の清掃をしたりしました。
素敵ですね!
<ペンキ塗り>
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<側溝清掃>
<1組>
算数のまとめ練習を行いました。
<2組>
生活科では、1年のまとめを行いました。
「ちくちくことばとふわふわことば」
「かきかた」
2,3時間目は卒業式の予行でした。
予行では、5年生も参加しました。
午後は、川里中学校に川里3小学校の6年生が集まって合同学習会を行いました。
中学校では、3小学校が混合3クラスに分かれ、中学校の英語や理科、音楽の授業を受けました。
また、最後に部活の見学にも行きました。
卒業する6年生の提案で「チョコタルトづくり」をみんなで行うことになりました。
タルトのお菓子づくりです。6年生がチョコレートの生地作りを担当しました。
下学年がチョコレートを割って、6年生が温めたお鍋の中に入れていきます。
とてもすてきなデザートになりました。給食時にみんなでいただきました。
「心と心のあく手」のお話の中の登場人物を通して、いろいろな親切について考えました。
<児童のノートから>
・声をかけなくてもやさしい気持ちは伝わるのだなと思いました。
・声をかけてあげられないことがあるけれど、これからはやさしく後ろから見守ったり声をかけてあげたいなと思いました。
・いろいろな親切があると思いました。声をかけるほかに、そっと見守る親切があることを知りました。
・心のやさしさをもって親切にしてあげていたから、自分も心のやさしさをもとうと思いました。
・声をかけるだけでなく、相手のことを見て親切にしたいです。
児童虐待の防止に向けて
埼玉県福祉部こども安全課・埼玉県警察本部生活安全部少年課より、「児童虐待の防止に向けて」の資料が配布されました。児童虐待は、年々増加の傾向にあります。児童虐待の防止に向けたご協力をお願いします。
「インターネットトラブル事例集追補版」について
埼玉県教育局県立学校部生徒指導課長から、上記の件について通知がありました。ご家庭でご活用ください。
「親と子どもの悩みごと相談@埼玉」について
埼玉県福祉部こども安全課より、児童虐待の防止のために開設されたSNSによる相談窓口について通知がありました。チラシは先日配付をいたしましたが、ご家庭でご活用ください。
「子ども読書の情報館」サイトにおける全国の子供の読書活動取組事例について
文部科学省総合教育政策局地域学習推進課から、子供の読書活動取組事例について通知がありました。ご家庭での読書活動にご活用ください。
http://www.kodomodokusyo.go.jp/
水難事故防止について
埼玉県警察本部生活安全部生活安全総務課より、水難事故防止について通知がありました。河川やプール等のレジャー中、保護者が目を離した隙に子どもが溺れるケースなども多く発生しております。このような水の事故を防止するための情報が掲載されています。
不登校支援サイトの開設について
埼玉県教育局県立学校部生徒指導課より、不登校支援サイトの開設について通知がありました。不登校の悩みを抱える保護者の不安の軽減や不登校支援についての情報が提供されています。
https://www.pref.saitama.lg.jp/f2209/futoukoshien/index.html
セキュリティ啓発についてのお知らせです
文部科学省の【GIGAスクール構想】に伴い、小学5年生~中学生を対象としたセキュリティ啓発資料として、「インターネットにつなぐとき 守ってほしい、大切なこと」が作成されました。パソコンをつかい始める最初に注意すべき基本的なポイントが載っています。
学校ではパソコンを使用する授業の際に指導いたしますが、御家庭でもお子様と一緒に御確認頂けますようお願いいたします。以下、セキュリティ啓発資料のHPアドレスをクリックしていただくと御覧になれます。
「インターネットにつなぐとき 守ってほしい、大切なこと」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/detail/1369617.htm
※【GIGA(Global and Innovation Gateway for All)スクール構想】とは・・・
義務教育を受ける児童生徒のために、1人1台の学習者用PCと高速ネットワーク環境などを整備する5年間の計画。子ども達一人一人の個性に合わせた教育の実現に向けてが目的である。さらに、教職員の業務を支援する「統合系校務支援システム」の導入で、教員の働き方改革につなげる狙いもある。