2021年2月の記事一覧
20210201 算数「比べ方を考えよう」 ～５の２～
広田小学校
早速、問題から始まりました。
（問）カーネーションを育てている面積は１３２㎡でビニルハウス全体の４８％に当たります。ビニルハウス全体の面積は何㎡ですか。
「聞かれているのは、比べる量、もとになる量、割合のどれだろう。」
その後、わかっていることに目を向けていきます。
わかっていることは、１３２㎡と４８％。
１３２㎡は、全体の４８％のことだから、…。
それぞれ「比べる量」と「割合」であることを確認した後、
「もとになる数は？」
先生が問いかけます。
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線分図を書きながらもう一度、全体で確認。
「もとになる数は、割合で言うと、いくつだろう？」先生の問いかけに、
「全体だから・・・１００％。」
少しずつ、線分図ができあがってきました。
ということは、「ビニルハウス全体の面積」が、「もとになる数」。
ビニルハウス全体の48％が、１３２㎡（カーネーションを育てている面積）ということになります。
「では、もとになる数は、どうやって出すのだろう。」
線分図の意味を確認しながら、それぞれが取り組んでいきました。
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問題が解き終わると、 次に、PCタブレットを開き、新たな問題に取り組みました。
（問）みかさんは250円のフエルトペンを３０％引きの値段で買いました。代金はいくらですか。
「今までの問題と何が違いますか。」
「引き」に注目します。この意味を理解するのは少し難しいようです。
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どのように考えていくのかを全体で話し合った後、個別に取り組んでいきます。
まずは一人一人がノートにやってみて、できた人からPCタブレット教材のカードに打ちこんでいきました。
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残念ながら、ここまでで1時間目は終了。
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このあとも、算数の学習の続きを行いました。
はじめたばかりですので、タブレットPCを使いこなすのには時間がかかりますが、子ども達はすぐに慣れると思います。このあとの授業も楽しみですね。
