終業式の後は、生徒指導主任から夏休みの生活「あかまつ」について、子供たちに話しました。

あかまつの「あ」・・・あんぜんに

道路の渡り方、外での遊び方、自転車の乗り方について安全に気を付けるように話しました。

あかまつの「か」・・・かんがえる

「やっていいことか、わるいことか。」を考えること、考えてみて「やりたいなあ」と思っても、おうちの人の顔を思い出し、心のブレーキをかけて行動することを話しました。

あかまつの「ま」・・・まもる

交通ルール（飛び出し禁止、自転車の乗り方、ヘルメット着用など）、おうちのルール（早寝早起き、ゲームやラインの使い方など）、先生との約束（夏休みの過ごし方など）を守りましょうと話しました。

あかまつの「つ」・・・つたえる

心配なことがあったら、おうちの人や学校の先生など大人に伝えることと、外に出るときは、誰とどこで遊ぶのか、帰る時間は何時なのかを伝えようと話しました。

校長室をスタジオにして、オンラインで各教室を結び実施いたしました。

画面をとおして、子供たちに次のことについて手を挙げてもらいました。

①毎日、元気よく学校に来ることができましたか。

②お友達と仲良くすることができましたか。

③授業中、よく手を上げたり、答えを発表したり、自分の考えをお話しすることができましたか。

④国語を頑張った人。算数を頑張った人。体育を頑張った人。図工を頑張った人。音楽を頑張った人。道徳を頑張った人。校長先生が今言わなかった教科を頑張った人。

⑤「おはようございます。」「さようなら。」と元気に挨拶ができましたか。

⑥給食をおいしく食べることができましたか。

⑦宿題や自主学習など、家でする勉強を頑張りましたか。

⑧自分ができるようになりたい！と思うことを目標にすることができましたか。

また、夏休みを楽しく有意義に過ごすために、最近私が心配していることを二つ子供たちに話しました。

一つ目は、「自分の持ち物を友達にあげたり、交換をしたりしない」ということです。

子供たちの持ち物は、おうちの人など大人からもらったお金で買ったものです。

もし、「友達にあげたい、交換したい」と思ったら、そうする前におうちの人に相談するようにと話しました。

二つ目は、「SNSの使い方に気を付ける」ということです。

SNSを使うことを子供たちにわかりやすく、「パソコンやスマホ、ゲーム機などインターネットにつなぐことのできる道具で、ほかの人とお話などをすること」としました。

直接お互いの顔が見えない中でお話をするので、言葉遣いなどに気を付けることが大切で、次のことに気を付けようと話しました。

・自分が言われたら傷つくような言葉、おうちの人に見せられない内容は使わない。

・お友達のつもりで話していても、実は違うということもあるので、自分やお友達の名前、学校名、住所、電話番号など話したり、書き込んだりしない。

少し難しい内容が含まれますが、お話ししました。

また、「１学期を振り返って」と題して、２年生、４年生、６年生の代表児童が、それぞれ１学期頑張ったことを発表しました。

代表の子供たちは、みな立派に発表することができました。

下の写真は発表をしているときのスタジオの様子です。

１学期を大きな事故なく終えることができました。

保護者の皆様、地域の皆様の温かい御支援、御協力のおかげです。

教職員一同、心より感謝申し上げます。

林間学校の夜といえば・・・キャンプファイヤーです。

燃え上がる炎を囲んで、きっと盛り上がることでしょう！

林間学校へは、夏季休業中の７月２６日（水）・２７日（木）で、日光方面の予定です。

「衣服を着た状態で水にぬれるとどうなるのか。」

実際に体験をしてみなければわかりません。

また、ペットボトルを使ってどのようにすれば浮いていられるのかということも、やってみてその難しさがわかります。

さて、この着衣泳の授業をもって今年度のプールの授業がすべて終了となりました。

天候不順の中、保護者の皆様のお力添えをいただき、大きな事故なく終えることができました。

ありがとうございました。

ひまわり学級の前に、七夕飾りが現れました！

短冊には広田小の子供たちや教職員の願いが書かれ、飾られています。

ちなみに本日の給食も七夕にちなんだメニューでした！

毎月、第１週の水曜日のふれあいタイムは、たてわり班で遊んでいます。

たてわり班活動とは、１年生から６年生の異なる学年の子供たちが、１つの班をつくって活動をします。

校舎の外で遊ぶ班は、ドロケイ、長縄、タイヤとびじゃんけん、ドッジボールをして遊びました。

校舎の中で遊ぶ班は、絵しりとり、なんでもバスケット、絵しりとり、かるた、震源地などで遊びました。

７月に入り、どの学年もプールの授業が終盤になってまいりました。

本日は、強い日差しも雲の中。

プールの中の方が、外に比べて温かいくらいでした。

子供たちは、元気いっぱいにプールの授業を受けていました。

プラークチェッカー（歯垢染出液）を使って、歯磨きの仕方を学びました。

養護教諭の説明をよく聞きながら、磨いたところを手鏡で確認していました。

あと、１年生が育てている朝顔がきれいに咲き出しました。

毎日、よく世話をしています。

３年生が今日の給食で使うとうもろこしの皮むきをしました。

最初に栄養教諭といっしょに『とうもろこしぬぐぞう』の絵本読みました。

そのあと、とうもろこしのお話しを聞きました。

「これは埼玉県産の味来(みらい)というとうもろこしです。収穫後すぐなら生でも食べられるという甘くて有名なとうもろこしです。」

「では、とうもろこしのどの部分を食べているでしょうか？

　①種　②葉　③根」

「とうもろこしのひげはとうもろこしのつぶつぶと同じ数です。ひげがいっぱいあるものはつぶつぶもたくさんあります。茶色くなっているものが良く熟しています。」

「傷つけないようにていねいにむかなくちゃ。」

「ひげもきれいに取らないと、食べたときに歯にはさまったらイヤだよね。」

みんな真剣です。

むいたものは、給食室に届け、調理員さんにゆでてもらいました。
給食時間・・・みんなでいっせいに丸かじりしました。
とても甘かった！

５・６年生の委員会活動の様子をお伝えします。

本校には、１０の委員会があります。

代表委員会、JRC委員会、保健委員会、給食委員会、運動委員会、放送委員会、図書委員会、掲示委員会、栽培委員会、飼育委員会です。

１日ですべての委員会を回ろうとして、活動が終わってしまい振り返りをしている委員会もありました。

（運動委員会です。次回HPに載せるときは、活動中の様子をお届けします。）

どの委員会も、子供たちはよく頑張っています！

埼玉県吉見浄水場、東秩父村の和紙の里、埼玉中部環境センターへ、社会科見学へ行ってまいりました。

私たちに飲み水となって届くまで、浄水場ではどのような取組をしているのかを学びました。

和紙の里では、紙すきを一人一人体験しました。

環境センターでは、集められたごみを焼却炉へ投入する様子などを見学しました。

校長室をスタジオとし、全校リモート集会としました。

給食委員会の皆さんが、全校児童に食にまつわるクイズを出したり、食育について説明をしたりしました。

このとき出題されたクイズを紹介します。

【第１問】

　皆さんが１日に摂る野菜の量はどのくらいでしょうか。

　①２５０g　　②３００g　　③２００g

【第２問】

　日本全国の令和２年度の農業者の人数は何人でしょう

　①約１３６万人　　②約２６３万人　　③約１３０万人

（正解は写真の下に載せます）

（【第１問】②　【第２問】①）

ひまわり学級、１年生、２年生、３年生の各学級にて行いました。

川里おはなしボランティアの方々から、読み聞かせや語りを聞かせていただきました。

子供たちは食い入るように聞いていました。

むしろ、写真をとろうと校長が教室に入ったがために、子供が私の方を向いてしまう…という、なんとも申し訳ない状況もありました。

良いお天気のなか、赤城公園へ行ってきました。

公園には、どんな花や木があるのか、虫がいるのかなど、見て回りました。

また、遊具で遊んだり、鬼ごっこをして遊びました。

前日までの雨のおかげで、潤いのある、爽やかな風の抜ける公園でした。

多くの保護者の皆様に、道中の安全見守り、公園での見守りにお力添えをいただきました。

ありがとうございました。

国会議事堂、日本科学未来館へ行きました。

国会議事堂では、御休所、中央広間、衆議院議場を見学しました。

日本科学未来館では、宇宙や地球、ロボットなどの展示を班行動で見学しました。

雨が心配されましたが、傘をさすことなく全行程を終えることができました。

校庭東側の「田んぼ」にて、田植え体験を行いました。

天候が心配されましたが、子供たちの元気があって雨も小休止。

ボランティアの方のお力添えをいただき、田植え体験を行うことができました。

１年生にパソコンを貸し出す式を行いました。

校長より、一人一人に１台ずつ手渡ししました。

その後、担任の指導のもと、「パソコンの電源を入れ起動し、Windowsにログイン、その後シャットダウンをする」ということに取り組みました。

１年生は、とても楽しそうに操作をしていました。

また、６年１組の皆さんが、１年生に丁寧に教えている姿がとても頼もしかったです。

５月２９日（月）を予定していましたが、天候不順のため５月３０日（火）に実施しました。

４～６年生がプール清掃に取り組みました。

はじめは汚れていましたが、６時間目の終わりにはかなりきれいになりました。

まもなく、プールの授業が始まります。

午前８時３０分ごろから、多くの保護者の皆様にお集まりいただき、実施することができました。

新聞紙、段ボール、アルミ缶、古着などご提供いただいた保護者の皆様、地域の皆様、誠にありがとうございました。

教育活動がより一層充実したものとなるよう、教職員一同励んでまいります。

６月からプールの授業が始まります。

楽しみにしている子供たちもたくさんいることと思います。

充実した授業とするための一環として、プール事故に対応した教職員研修を実施しました。

プールサイドで救助を待つ子供を、救急隊員に引継ぐまでに取り組むことを確認しました。

具体的には、心肺蘇生法を実施すること、１１９番通報をすること、AEDを操作すること、他の児童を誘導すること、職員室にいる他の職員と連携すること、救急車を誘導することなどに取り組みました。